Liebe Studierenden, es war schön dass so viele von Ihnen in Ludwigsburg waren. Leider waren ja keine Würzburger da, aber Sie haben Ihre Ideen auch so gut an den Ludwigsburger bringen können. Wir wollen ein erstes Zwischentreffen am 28.04.2005 um 8.30Uhr im S110 durchführen.
Hier finden Sie die die Projekte und passende Theorie von mir.
Hier finden Sie die PPT als PDF von Herrn Hoffarth.
Wir treffen und das erste Mal am 04.04.2005 im S115 14:00Uhr.
Hier wird alles weitere besprochen. Lesen Sie bis dahin auf jedenfall die Beschreibung durch und überlegen Sie sich Ideen zu den einzelnen Themen.
In dieser Veranstaltung wird eine Unterrichtsmethode vorgestellt, mit er es von Beginn an möglich ist, Mathematiklernen als Prozess zu vermitteln. Neben theoretischen Inhalten zur Projektmethode wird sehr viel Wert auf die Praxis gelegt. Ziel ist es, das jeder Teilnehmer ein eigenes Projekt entworfen und in Ansätzen selbst durchgeführt hat. Die Veranstaltung wird teilweise als kompakt und virtuelles Seminar geführt. Am Semesteranfang wird der Kompaktteil durchgeführt. Es wird auch mit Studierenden aus den Hochschulen Ludwigsburg (Bildungsplan) und Würzburg (Computereinsatz) zusammengearbeitet. Ein erstes Treffen findet am 15.04.2005 in Ludwigsburg statt. Anschließend werden die Teilnehmer in Gruppen an einem Thema arbeiten. Am Ende des Semesters ( 08.07.2005) werden die Ergebnisse in einem Kompaktseminar in Würzburg präsentiert. Scheinvergabe: Für einen Hauptseminarschein hat man folgende Leistungen zu erbringen: Arbeiten im Team, Erstellung eines Projektes, Präsentation eines Projektes am 08.07.2005 in Würzburg.
Siehe auch Beschreibung
Literatur:
- Frey, K.: Projektunterricht, Beltz
- Knoll, M.: Aus Projekten lernen, Oldenbourg
- Ludwig, M.: Projekte im Mathematikunterricht des Gymnasiums, Franzbecker
- Ludwig, M.: Projekte im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht, Franzbecker